Mesa redonda sobre pensamento computacional e programação na Educação por meio de projetos plugados
Esta iniciativa visa enfrentar as dificuldades na implementação do Pensamento Computacional (PC) na prática docente, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da Resolução CNE/CEB n. 01/2022.
Nossa abordagem diferencial é o uso do Pensamento Computacional como uma heurística: uma estratégia poderosa e não restrita à programação que capacita o indivíduo a resolver problemas complexos e a buscar soluções eficazes. Por isso, procurou-se fazer um vínculo direto entre os projetos desplugados e plugados.
Eventos e Experiências Compartilhadas
No segundo evento, que será realizado às 19h30 do dia 10 de dezembro de 2025, vamos apresentar como o Pensamento Computacional está sendo tratado pelos documentos oficiais que norteiam a Educação e como ele foi abordado no Módulo Interdisciplinar de Formação MIF216 – Introdução ao Pensamento Computacional e à Programação na Educação. Além disso, serão compartilhadas as experiências vivenciadas pelos(as) estudantes e como eles(as) perceberam a articulação dos pilares do Pensamento Computacional com a construção dos códigos dos três projetos trabalhados no semestre (morcego escalador, jogo Kakuro e jogo do Curupira) utilizando o Scratch.
Esse evento, também retrata como as atividades de pesquisa do Grupo de Pesquisa sobre Tecnologias Digitais na Educação articulam-se de forma orgânica com as atividades de ensino e extensão.
Contamos com a sua presença para enriquecer este diálogo e avançar na atualização pedagógica frente às exigências curriculares vigentes.
Acesso e Certificação
A participação é gratuita. A atividade será transmitida ao vivo pelo Youtube no canal do GPTDE.
Será oferecida certificação de duas horas aos participantes da comunidade que assinarem a lista de presença disponibilizada durante a transmissão.
Por favor, nos ajude a divulgar.
Aguardamos todos vocês!